乌兹别克斯坦幼儿教育专业师资能力提升研修班顺利结班
2026-06-296月22日-25日,由我校教育科学学院承办的“乌兹别克斯坦幼儿教育专业师资能力提升研修班”顺利结班。乌兹别克斯坦布哈拉州教育厅学前及学校教育厅一行14人参加研修。研修课程安排覆盖庆龄幼儿园、汇泉幼儿园、树人和平幼儿园等重庆市高品质游戏化办园样本,并融入数字时代健康管理、国际理解教育等前沿专题。乌方学员带来的中亚学前教育实践问题,将为我校教师提供跨文化研究素材,推动“一带一路”学前教育比较研究,反哺学科...

6月22日-25日,由我校教育科学学院承办的“乌兹别克斯坦幼儿教育专业师资能力提升研修班”顺利结班。乌兹别克斯坦布哈拉州教育厅学前及学校教育厅一行14人参加研修。研修课程安排覆盖庆龄幼儿园、汇泉幼儿园、树人和平幼儿园等重庆市高品质游戏化办园样本,并融入数字时代健康管理、国际理解教育等前沿专题。乌方学员带来的中亚学前教育实践问题,将为我校教师提供跨文化研究素材,推动“一带一路”学前教育比较研究,反哺学科...

端午佳节,我校来华留学生参与 “粽香飘学雅・中外共端阳”“粽香重师,情暖端午” 系列中外文化交流活动。 来华留学生走进学雅社区,与居民一起包粽子、制作扎染香包、体验书法与节日彩绘;与中国学生同台联欢,共同制作粽子与艾草挂饰。此次活动依托端午非遗体验与文艺互动,让来华留学生沉浸式感受中华传统节日魅力,搭建中外青年互学互鉴的交流平台。学校将持续以传统节日为抓手,深化文化育人,传播中华优秀传统文化,推动...

6月4日下午,我校2026年度国际学生安全教育宣讲会于体育馆会议室举行。高新区公安分局出入境民警受邀到校授课,面向全体国际学生开展安全教育。民警结合典型案例解读出入境法规与签证管理细则,宣讲结国际学生与民警开展羽毛球联谊赛事,以体育互动拉近彼此距离,深化校地联动实效。此次活动创新安全教育载体,深化警校协同育人。学校将持续完善 “管理、服务、育人”三位一体化工作机制,细化国际学生日常管理,筑牢留学安全防...

6月2日,学校党委副书记、校长王国胤,党委常委、副校长黄永宜一行赴教育部中外语言交流合作中心调研。6月2日,学校党委副书记、校长王国胤,党委常委、副校长黄永宜一行赴教育部中外语言交流合作中心调研,教育部中外语言交流合作中心党委书记、主任郁云峰接待王国胤一行并开展座谈交流。王国胤对教育部中外语言交流合作中心长期以来大力支持重庆师范大学国际中文教育事业表示感谢。王国胤指出,“十五五”时期是我国加快建设...

在第十六届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛中,由国际学生约书亚(卢旺达)、茉莉(老挝)和中国学生何佳岭联合组成的“跨境星探队”荣获重庆市一等奖,成功晋级全国总决赛。团队指导教师为初等教育学院黎朝红老师。 这是我校国际学生首次参赛即斩获佳绩。在备赛及参赛过程中,同学们深度参与中国电商创新实践,在跨文化沟通与团队协作中持续提升专业素养与创新能力,亲身感受了中国发展的巨大成...

5月27日下午,国际合作交流处党支部与国际汉语文化学院党支部在图北楼 7515 室,联合开展 “正确政绩观引领外事工作高质量发展” 主题党日活动。学校党委常委、副校长黄永宜出席并讲话,两部门全体党员、教职工参加。活动紧扣树立和践行正确政绩观,结合 “外交外事零距离——走进重庆” 培训精神,系统传达外交部最新政策要求,深入查摆形式主义、官僚主义、享乐奢靡等突出问题,强调外事工作无小事、事事连政治,外事干部无小...

5月21日,党委常委、副校长黄永宜率队赴上海师范大学、上海外国语大学开展专题调研,深入学习借鉴长三角地区高水平院校在开放办学与“十五五”规划编制工作中的先进经验。在上海师范大学,该校党委常委、副校长蒋明军介绍了学校“十五五”期间开放办学的重点布局领域,以全英文专业建设助力来华留学,以STEM教育中外合作办学打造未来教师学院,以卓越师范生培养计划创新国际化人才培养模式。黄永宜表示,上海师范大学立足师范本...

5 月 15 日上午,高新区出入境管理局政委高久铭一行到我校开展外籍专家永居新政等相关工作指导。此次工作指导重点围绕推荐主体、办理时间、推荐倾向、办理方式及流程等核心事项深入交流。新政亮点突出,首次将高校纳入推荐主体,赋予高校更大人才推荐自主权,办理周期高效便捷、办理流程大幅简化、材料内容大量精简,限制条件同步放宽。本次工作指导精准解读新政,有效打通政策落地堵点。我校将严格落实新政要求,规范办理流程...

2026年5月12日,重庆师范大学与英国知山大学线上召开生物科学专业中英合作办学项目第五次联合管理委员会会议。学校党委常委、副校长黄永宜,党委常委、副校长胡志毅,英国知山大学代理校长乔治·泰伯特,副校长库尔特·奥尔曼出席会议。会议由党委常委、副校长胡志毅主持。会上,双方听取项目运行情况汇报,并围绕人才培养质量、学业支持体系、师范教育特色和合作机制优化等核心议题展开充分交流。乔治·泰伯特对项目的社会认可和...
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