9月8日，2026年“桥见未来 语绘青春”泰国学生汉语桥来华项目开营仪式在我校隆重举行。重庆师范大学副校长黄永宜教授、中外语言交流合作中心泰国曼谷项目主管袁源、国际汉语文化学院院长彭康洲教授、副院长吴阳红、国际合作与交流处副处长熊雅唯以及学院相关工作人员和全体营员参加了仪式。黄永宜副校长致欢迎辞，表示首次承办“汉语桥”泰国交流项目深感荣幸，项目寓意中泰青年以语言为桥、青春为笔共绘未来。学校精心筹备了课...
9月2日，重庆市教委一级巡视员金玲一行来校检查指导秋季开学工作，实地走访校园各项建设工程现场，并召开开学检查工作现场会。重庆师范大学党委书记、校长王国胤，党委常委、副校长黄永宜陪同检查并出席会议。金玲一行先后来到学校暑期施工改造的学生宿舍、教学办公场地及重庆柴可夫斯基音乐学院办学场地，重点查看工程收尾进度、设施设备安装及安全防护措施落实情况，详细了解施工期间校园管理、后勤保障等工作安排，并对一线...
7月19日-7月25日，我校2026年优秀大学生“全球胜任力”研学营奔赴香港，开启为期一周的沉浸式研学之旅。本次活动由学生处、国际交流处联合组织，汇聚全校17个学院、3大校级学生组织的32名优秀学子，走出校园、接轨国际，在课堂学习、政企参访、城市实践中解锁全新成长！行前蓄力筹备：精心蓄势，整装待发为让研学之旅高质量开展，学校提前部署、层层推进各项准备工作。6月16日，研学营开展初次行前培训，同学们逐一自我介绍、相...
近日，重庆市公安局出入境管理总队外国人签证支队支队长徐春兰一行到我校，就外籍师生出入境相关事宜进行专项指导。市出入境管理总队此次来校，主要围绕外籍教师工作许可办理的流程与规范，外籍师生到校住宿登记的申报及规范，以及我校旅游实训基地外籍人员入住信息采集及登记系统操作等工作进行了重点指导。学校将以此次指导、交流为契机，持续加强与市出入境管理总队和高新区出入境管理支队的协作联动，为学校外籍师生提供更...
为扎实拓宽我校学生国际视野，提升师范生全球教育胜任力，我校与西南大学教育学部联合组织13名学生（我校学生6人）于2026年7月18日至8月8日赴新西兰开展为期三周的海外教育访学实践活动。本次活动由我校路晨老师和西南大学钟婉娟老师带队，分为高校专题研修和小学驻校跟岗实践两个阶段。1访学第一阶段全体成员在怀卡托大学参加教师教育专题研修课程。怀卡托大学多位授课教师 围绕新西兰基础教育体系、双文化课堂建设、全纳教育...
近日，我院15名师生代表团远赴英国知山大学（Edge Hill University），开展为期三周的海外暑期学校交流项目。沉浸式科研实训、特色英式研讨课堂、户外实地生态研学……丰富系统的海外研学课程，让我院学子近距离体验英国高校特色育人模式与浓厚科研氛围，在跨文化学习中锤炼专业能力、拓宽国际学术视野。沉浸式科研实训，夯实专业实操功底在知山大学标准化现代化生命科学实验室中，我院师生身着实验服，在英方专业导师全程指导...
在第八届中华经典诵写讲大赛“诗教中国”演解大赛（重庆）中，我校留学生杨振(卢旺达)荣获重庆市留学生组一等奖，成功晋级全国总决赛。杨振同学潜心中华古典诗词学习，选取孟郊的名篇《游子吟》，用流利、标准的中文将人类共通的亲情、温情娓娓道来，充分展现中华经典文化跨越时空的独特魅力。本赛事由教育部、国家语委联合主办，规模大、选手强、奖项含金量高。面向未来，学校将继续深耕中外文明互鉴沃土，依托各级各类赛事平...
7月28日上午，重庆市教委来校检查外籍师生暑期安全管理，召开重庆师范大学重庆柴可夫斯基音乐学院（以下简称“重庆柴院”）开学准备推进会。重庆市教委一级巡视员金玲，重庆师范大学党委常委、副校长黄永宜出席会议。金玲一行实地走访了国际学生公寓和重庆柴院办学场地，重点了解了校园安全风险防范、外籍师生服务保障以及重庆柴院办学场地改建进度等。座谈会上，黄永宜感谢市教委来校指导，围绕校园安全隐患排查整改、外籍师生...
7月27日，我校组织来自卢旺达、土耳其、塔吉克斯坦、喀麦隆、越南等国的来华留学生志愿者，走进虎溪街道学雅社区，参与“异国风情进社区，巧手互动聚邻里”中外交流与创意手工体验活动。志愿者通过图文、短视频等形式分享本国风土人情，并教授特色手工技艺，带领居民沉浸式体验异国民俗文化，是我校来华留学教育“第二课堂”建设的生动实践。学校将持续深化校地协同机制，拓展来华留学生国情教育与志愿服务平台，让来华留学生在...
7月24日，学校党委书记、校长王国胤，党委常委、副校长黄永宜一行赴国家留学基金管理委员会调研。国家留学基金委党委书记、秘书长胡炜接待王国胤一行并开展座谈交流。王国胤对国家留学基金委长期以来给予重庆师范大学的关心与支持表示衷心感谢，并介绍了学校基本情况和近年来国际合作交流方面的亮点成效。他指出，“十五五”时期是加快建设教育强国、推动教育对外开放向纵深迈进的关键阶段。重庆师范大学将抢抓机遇、主动担当、...
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