为扎实拓宽我校学生国际视野，提升师范生全球教育胜任力，我校与西南大学教育学部联合组织13名学生（我校学生6人）于2026年7月18日至8月8日赴新西兰开展为期三周的海外教育访学实践活动。本次活动由我校路晨老师和西南大学钟婉娟老师带队，分为高校专题研修和小学驻校跟岗实践两个阶段。
全体成员在怀卡托大学参加教师教育专题研修课程。怀卡托大学多位授课教师 围绕新西兰基础教育体系、双文化课堂建设、全纳教育、差异化分层教学、毛利文化传承、各学科课堂实践等主题开展授课，结合大量本土一线教学实例，系统呈现了新西兰多元文化课堂的完整图景。课堂上，同学们通过专题讲授、互动游戏、艺术体验、案例研讨等形式开展学习；课后，各组梳理课程资料，为后续驻校实践奠定了坚实的跨文化教育理论基础。
团队进驻汉密尔顿市 Hukanui 小学，开启为期两周的驻校跟岗实践。真实鲜活的海外小学课堂，让同学们走出书本理论，直观感受新西兰基础教育以生为本、尊重差异、激发兴趣、文化融合的教育理念。团队成员分赴各个年级跟岗实践，观摩数理具象实操课堂、科学探究实践课堂、戏剧体育融合课堂以及毛利文化校本课程。我院学子协助本地教师开展班级管理、晨间互动、绘本朗读，参与学校教师例会，体验校园全纳教育、趣味体育育人实践，独立组织微型教学活动，积累全英文课堂组织、多元背景学生辅导的实操经验。路晨老师与钟婉娟老师随堂听课，跟进全体学员实践全过程，对接校方管理，及时解答教学困惑，引导同学们深化对跨文化教育的理解。
项目收官阶段，怀卡托大学为全体成员举办结业仪式，并颁发研学结业证书。结业仪式上双方围绕师范生跨境交流、联合教研共建、长期人才培养进行了深入交流。此次海外访学过程中同学们在中新教育的对比反思中，拓宽了全球教育视野，深化对儿童本位教育理念与教师育人使命的理解，跨文化沟通能力、课堂实践能力得到锤炼。未来，我校将持续深化国际访学实践交流，用好国际合作平台，以高质量教育交流助力创新型师范生培养，推动学校师范教育国际化建设再上新台阶。
